Hola, somos el grupo 10 de la asignatura de Expresión Musical. Este será nuestro blog en el que cual plasmaremos todos los conocimientos adquiridos durante el curso.
A continuación podréis ver un video donde os presentaremos a los componentes del blog.
Esperamos que os resulte interesante y os diviertan nuestros videos.
Este es nuestro enlace de la canción:La primavera
LA PRIMAVERA
La primavera es
el sol ya salió,
los pajarillos cantan todos su canción.
Muchas flores hay
en este jardín,
de todos los colores
todas para tí.
PARTITURA
JUSTIFICACIÓN
Esta canción va dirigida para niños de 3 años. La cantaremos cuando veamos el tema de las estaciones de año. Una vez realizado todo esto, haremos diferentes actividades que veremos a continuación.
OBJETIVOS -Favorecer el aprendizaje mediante la música y el juego. - Observar y explorar el mundo que les rodea a través de la música.
- Desarrollar actitudes de curiosidad y conservación.
- Establecer relaciones positivas con los iguales y los adultos; adquirir las pautas fundamentales de convivencia y relación social; regular la conducta, así como ejercitarse en la resolución pacífica de conflictos.
- Descubrir el placer de la música.
- Fomentar la creatividad.
- Fomentar la psicomotricidad fina.
COMPETENCIAS
- Competencia en comunicación lingüística.
- Competencia social
- Competencia de aprender a aprender
- Competencia musical.
CONTENIDOS
- Los colores.
- Las flores.
- Las estaciones.
- Respeto por la vegetación.
SECUENCIA DIDÁCTICA
- Todos los niños irán bailando por el aula al compás de la música, cuando la música se pare, la profesora dirá el color de un pétalo que lleve algún alumno/a. Los niños tienen que ir a abrazar a la flor con dicho color. Los dos últimos alumnos en dar un abrazo tendrán que cantar y realizar el baile de la primavera.
- Todos los alumnos/as, con la ayuda del profesor, realizaran un mural que le pegaremos en la pared, donde dibujaran un paisaje primavera.
-También realizaran su propio disfraz de flor, para ello utilizaran cartulina de diferentes colores para dar forma a los pétalos y bolsas de basura de color verde para el tallo.
A través de esta canción, los niños de 5 años aprenderán algunos animales de la granja y algunas frutas.
OBJETIVOS
- Desarrollar sus posibilidades motrices para la realización autónoma de actividades relacionadas con los animales.
- Conocer los distintos animales que hay en la granja.
- Conocer y respetar la profesión del granjero.
- Desarrollar sentimientos de respeto y cuidado hacia los animales.
- Conocer los productos que se obtienen de dichos animales.
- Establecer la concordancia de género.
- Aprender canciones y poesías.
COMPETENCIAS
- Competencia en comunicación lingüística. - Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico.
- Competencia social y ciudadana.
CONTENIDOS
- Trato correcto y respetuoso con los animales - La granja: animales, alimentos. - Profesión del granjero - Vocabulario de la granja y de sus animales
SECUENCIA DIDÁCTICA
- Realizaremos una excursión a una granja escuela para que los niños aprendan y vean los diferentes animales que hay.
- Después de la excursión, los niños deberán elegir el animal que más les haya gustado, lo tendrán que dibujar, pintar con pintura de dedos y recortarlo.
Esta canción fue pensada con el motivo de realizarla en actividades en las que haya de por medio agua. Esta canción va destinada para niños de 3 años. Actividades tipo: visita a la piscina, juegos con globos de agua, visita al delfinario...
OBJETIVOS
- Adquirir la coordinación y el control corporal
- Descubrir sus propias posibilidades motrices
- Diferenciar las partes del cuerpo del pato
CONTENIDOS
- CONCEPTOS: pato, agua, pequeño, fría, color azul y tonalidades...
- PROCEDIMIENTOS: comprensión y reproducción correcta de la canción, imitación de los sonidos del pato, percepción diferenciada del azul oscuro y azul claro...
- ACTITUDES: Interés por participar en la actividad, Interés por conocer nuevas cosas, disfrutar con la actividad a realizar...
COMPETENCIAS
- Competencia en comunicación lingüística
- Competencia en el conocimiento y la interaccion con el mundo fisico
- Competencia social y ciudadana.
- Competencia cultura y artistica
SECUENCIA DIDÁCTICA
Como hemos dicho antes, esta canción estaría relacionada con el tema del agua. Y en relación con este tema hay muchísimas actividades, por ejemplo:
- Coger un trozo de papel continuo blanco y con dos botes diferentes de tonalidades azules, cada mano se moja en una tonalidad diferente y dando la orden de "azul oscuro" o "azul claro", se va pintando todo el mural, pero en dos tonos de azul.
- Otra actividad muy divertida para los niños son las pompas, un día se puede pedir a los niños que traigan un pompero, y durante un ratito se harán pompas para explotarlas cada vez con una parte del cuerpo diferente.
